Available courses

17.00-17.50 «Острые вирусные диареи у детей: клиника, лечение и профилактика»

Ловердо Роксана Георгиевна, зав. детским инфекционным отделением №2 МБУЗ Горбольницы №1 им.Семашко, врач высшей категории, к. м. н., Главный детский инфекционист МЗ РО, г.Ростов-на-Дону

 17.50-18.40 «ОРВИ и грипп у детей в период пандемии COVID-19: дифференциальная диагностика, терапия и профилактика»

Мальцев Станислав Викторович, зав. педиатрическим отделением клиники Ростовского Государственного Медицинского Университета, доцент кафедры детских болезней №2 РостГМУ, врач-педиатр высшей категории,

аллерголог-иммунолог, к.м.н., г.Ростов-на-Дону

 18.40-19.30 «Астенические расстройства у детей»

Бочкова Елена Николаевна, зав. психоневрологическим отделением ГБУ РО «Областная детская клиническая больница», главный внештатный детский невролог МЗ РО, г.Ростов-на-Дону


17.00-18.00 «Современные аспекты ведения ОРИ у пациентов с отягощенным аллергологическим и иммунологическим анамнезами»

Позднякова Оксана Юрьевна, д. м. н., профессор кафедры общей врачебной практики (семейной медицины) Ставропольского государственного медицинского университета, г. Ставрополь.

 18.00-19.00 «Неврологические осложнения новой коронавирусной COVID-19 инфекции»

Шестель Елена Анатольевна, к.м.н., руководитель Областного противоболевого центра ГАУ РО «ОКДЦ», ассистент кафедры персонализированной  и трансляционной медицины ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, г.Ростов-на-Дону


РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ * МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

РОСТОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ НАУЧНО-МЕДИЦИНСКОЕ ОБЩЕСТВО ТЕРАПЕВТОВ

 Уважаемые коллеги!

МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ONLINE

ТЕРАПЕВТОВ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА,

посвященная 90-летию Ростовского государственного медицинского университета и 90-летию Ростовского областного научно-медицинского общества терапевтов 

адрес ресурса: WWW.МФИ-ВЕБ.РФ

НАУЧНАЯ ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

13.00-14.10 ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

14.10-17.10 СЕКЦИОННОЕ ЗАСЕДАНИЕ

17.10 Закрытие конференции



Онлайн семинар

«Актуальные вопросы заболеваний ЛОР органов у детей и взрослых»

г. Ростов-на-Дону.

 07 ноября 2020 года с 17:00 до 20:20 (по московскому времени) состоится вебинар «Актуальные вопросы заболеваний ЛОР органов у детей и взрослых». Для участия в онлайн вебинаре необходима предварительная регистрация на сайте http://www.мфи-веб.рф. В ходе вебинара по Вашему IP-адресу будут регистрироваться время и статистика присутствия (во время просмотра будут возникать всплывающие окна для подтверждения участия, если их два раза пропустить, то Ваше присутствие не будет подтверждено и кредитные единицы НМО не будут начислены). Минимальное время присутствия 210 минут. Для установления качественного соединения во время просмотра вебинара рекомендуется использовать браузер Google Chrome последней версии.

Документация по данному учебному вебинару будет аккредитована на сайте НМО на 3 балла. http://www.sovetnmo.ru/

 Целевая аудитория: ЛОР-врачи, педиатры

Количество участников – 200 чел.

 Программа вебинара

17.00 – 17.45. Лекция: Современные представления о микробиоме околоносовых пазух у взрослых и детей.

Лектор: Лопатин А.С., д.м.н., профессор, президент Российского общества ринологов.

Число публикаций о микробиоме полости носа и околоносовых пазух в норме и в патологии в последние годы стремительно растет. Отличительной чертой “здорового” синоназального микробиома, по-видимому, является доминирование лактобацилл, коагулаза-негативных стафилококков и актинобактерий, а также анаэробов, сдерживающих экспансию потенциальных формирующих биопленки патогенов, одним из которых может быть золотистый стафилококк. Несмотря на противоречивые и сложные для обобщения результаты, проведенные исследования в целом свидетельствуют о том, что синоназальный микробиом у больных хроническим риносинуситом  существенно отличается от такового здоровых лиц за счет уменьшения биоразнообразия. Некоторые лекарственные средства, в первую очередь антибиотики, оказывают негативный эффект на микробном и способствуют персистенции бактериального воспаления в околоносовых пазухах. 

17.45-18.00 – Ответы на вопросы, дискуссия.

 

18.00 -18.45 Лекция: Острый фарингит у детей и взрослых. Диагностика и лечение.

Лектор: Стагниева И.В., д.м.н., зав. кафедрой болезней уха, горла, носа РостГМУ.

Острый фарингит - одно из самых растпространенных заболеваний у детей и взрослых. В лекции приводится новая классификация воспалительных заболеваний глотки согласно МКБ – 11, дифференциально-диагностические критерии вирусных и бактериальных форм заболевания, терапевтические подходы с учетом современных клинических рекомендаций. Делается акцент на необходимости исключить случаи необоснованного назначения антибактериальной терапии при остром фарингите.

18.45-19.00 – Ответы на вопросы, дискуссия.

 19.00 -19.45 Лекция: Фенотипы и эндотипы хронического ринита.

Лектор – Бойко Наталья Владимировна, профессор кафедры болезней уха, горла, носа РостГМУ.

Современная парадигма развития медицины в сторону персонифицированного лечения требует как выделения фенотипов заболевания на основании набора характерных клинических признаков, так и их эндотипов, которые характеризуются определенными патогенетическими механизмами, лежащими в основе их развития. Классическое разделение ринитов на три группы (аллергические, неаллергические и инфекционные) уже не устраивает современную клиническую практику. В докладе рассматриваются различные эндотипы ринита, основные критерии их диагностики и лечения.

19.45-20-00 Ответы на вопросы, дискуссия.

 20.00 -20.20. Подведение итогов

 


Вебинар ведет Юлия Леоненко
1)Вертикализация в воде — зачем, кому и сколько!
2)Важность поддержек, упоров и использование осей вращения.
3)Плавательное оборудование- за и против, необходимость использования, общее время использования в занятиях.

Охапкин Д.И.
Врач Ортопед-ортезист.
Кто хочет разобрать конкретно свою ситуацию с ребёнком? Услышать второе мнение? Кого интересует правильный подбор и изготовление качественных Ортезов?
Вебинар в формате «онлайн», живое общение с разбором ваших ситуаций на тему «Ортопедическая помощь при неврологических проблемах. Профилактика и лечение ортопедических осложнений.Простые упражнения для работы дома. Ортезирование нижних конечностей, как часть ежедневной Реабилитации. Виды ортезов и область их применения»

Ведущие вебинара: Руководители детской неврологической клиники «Прогноз» и нейропедагогического центра «Логопрогноз» (Санкт – Петербург), авторы серии книг "Диалоги невролога и логопеда" - Ефимов Олег Игоревич, детский невролог, врач функциональной диагностики и Ефимова Виктория Леонидовна, кандидат педагогических наук, логопед. Авторы проекта "Белый вороненок" и "Синапс" - международные профессиональные семинары и мастер-классы для педагогов, психологов, врачей и родителей

Итак, что такое «все хорошо» и почему «подождать» - это не самая эффективная стратегия, если мы говорим о мозге ребенка?

Этот вебинар для родителей и всех специалистов, которые работают с детьми. Мы расскажем, в каких случаях нужно срочно подумать о том, как помочь ребенку, как самим заметить тревожные сигналы, какие виды диагностики используются для выявления дисфункций нервной системы, и как ранние нарушения в развитии мозга могут влиять на дальнейшую жизнь ребенка.


Ведущая - Варелджян Каринаэ Робертовна, руководитель реабилитационного центра "Под крылом", кандидат психологических наук. организатор курсов Австрийской Ассоциации Сенсорной Интеграции в России


Серия вебинаров, посвященная методу АБМ, разработанному Анат Баниэль - американский реабилитолог, клинический психолог, автор уникальной методики, основанной на теории нейропластичности мозга, доказавшей свою эффективность у врачей по всему миру. 

Анат Баниэль Метод (АБМ) - Метод пробуждения мозга для улучшения жизни особых детей. Серия вебинаров - это подробный разбор всех 9 принципов, которые лежат в основе метода АБМ. Его возможности при работе с детьми с ДЦП, РАС, СДВ, СДВГ, генетическими нарушениями. В каждый вебинар включен урок двигательной трансформации, через который родитель/специалист моет прочувствовать на себе потенциал воздействия метода. 

Ведущий - Иван Порфирьев, Психолог, сертифицированный практик АБМ, ведущий семинаров и спецпрограмм по психологии и двигательной трансформации, авто научных статей на тему психологических аспектов реабилитации особых детей.  

Что такое адаптивное плавание - показания и противопоказания. 2.Когда можно начинать плавать (время занятий,температура воды, базовые упражнения в домашних условиях). 3. Основы концепции Халливик- умная игра в воде для всех и каждого! 4. Нырять ил не нырять вот в чем вопрос- важность самостоятельных погружений- подводящие игры и упражнения.

ЛЕКТОР: Леоненко Юлия Анатольевна.с 2017 года Руководитель и собственник центра оздоровительных практик "Аквасказка" г.Екатеринбург. Образование тренер-преподаватель. В прошлом профессиональный спортсмен- мастер спорта по гребле на байдарках, Чемпионка России по марафону (2003 год).
Водный телесный практик Ватсу, международная Ассоциация Watsu.com Watsu Practitioner. В настоящее время единственный в России ассистент международной Ассоциации адаптивного плавания Halliwick.org .
Работаю с детьми и взрослыми с особыми потребностями в миксе международных методов и собственных наработках. Более 300 воспитанников с ОВЗ- дети ДцП, РАС , аутизм,генетические заболевания,незрячие дети, нервно-мышечные заболевания, СМА и другие,восстановление после травм и операций. Мягкая ненасильственная реабилитация в воде.
Презентор и участник Российскихи международных конференций водных и пореабилитации -Москва,Санкт-Петербург ,Новосибирск, Ростов-На-Дону и другие.

Докладчик: Иван Порфирьев

Психолог, сертифицированный практик АБМ (Анат Баниэль метод, США), ведущий семинаров и спецпрограмм по психологии и двигательной трансформации, автор научных статей на тему психологических аспектов реабилитации особых детей, приглашенный участник программы ТВЦ Настроение (раздел здоровье), программы «Совершенно Секретно» (реабилитация детей с ОВЗ).

На семинаре поговорим про природу тревоги и страхов в кризисных ситуациях, в чем уникальность сегодняшней ситуации.
Разберем триаду страхов на примере трёх основных факторов: пандемия, карантин,
экономический кризис. Как справляться с каждым из них, что за ними стоит? Разберем психологические аспекты тревоги и как можно с ней работать, так чтобы сбалансировать своё состояние.

Будут практические приемы по работе с тревожными состояниями, которые можно забрать с собой в качестве упражнений.